▲攝影|江西新聞客戶端-江西日報首席記者海波

       在第38個教師節(jié)來臨之際，9月8日，省委書記、省人大常委會主任易煉紅看望慰問了部分學(xué)校教師，代表省委、省政府向全省廣大教師致以節(jié)日祝賀和誠摯慰問。他希望全省廣大教師深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，始終牢記為黨育人、為國育才的光榮使命，不忘立德樹人初心，積極投身教育改革，辦好人民滿意的教育，爭當(dāng)黨和人民滿意的“四有”好老師，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻力量。

       易煉紅來到南昌航空大學(xué)，看望我省首屆思政名師郭莉及其團隊成員。在其工作室，易煉紅認真察看教研成果，詢問大家講好思政課的心得體會。他指出，講好思政課不容易，關(guān)鍵要堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想培根鑄魂、啟智潤心，善用身邊的鮮活資源，把道理講深、講透、講準(zhǔn)、講活，真正抓住學(xué)生心理、觸及學(xué)生心靈，有效引導(dǎo)學(xué)生真學(xué)、真懂、真信、真用。易煉紅為郭莉等教師送上鮮花和節(jié)日祝福，勉勵她們堅持不懈推動思政課改革創(chuàng)新，不斷增強思政課的思想性、理論性、針對性和親和力，全面提升高校思政建設(shè)水平。

       南昌大學(xué)附屬小學(xué)紅谷灘分校迎來了新的開學(xué)季，現(xiàn)代化的校園里書聲瑯瑯，處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。易煉紅邊走邊看，來到一年級教師辦公室，親切看望各位老師，并深情回憶起自己與小學(xué)老師的點滴師恩。他說，小學(xué)是孩子們學(xué)習(xí)生涯打基礎(chǔ)的重要階段。特別是作為小學(xué)老師，你們是孩子成長過程中的引路人，你們的言行將影響孩子們的一生。希望大家更好遵循教育規(guī)律和少年兒童成長規(guī)律，注重培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們扣好人生第一?？圩?。在與學(xué)科帶頭人程水生、劉穎菲等老師深入交談時，易煉紅鼓勵他們保持這份對教育事業(yè)的熱愛和激情，爭當(dāng)新時代有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。

       江西師范大學(xué)附屬中學(xué)濱江分校建筑古樸典雅、環(huán)境優(yōu)美。易煉紅走進校園，詳細了解學(xué)校辦學(xué)理念、特色課程、學(xué)生培養(yǎng)等情況。得知江西師大附中秉承“做有責(zé)任的中國人”的校訓(xùn)精神，把人的培養(yǎng)作為辦學(xué)的出發(fā)點和落腳點。易煉紅說，校訓(xùn)是一個學(xué)校辦學(xué)治學(xué)精神理念、文化氣質(zhì)的體現(xiàn)。希望你們堅持立德樹人的根本任務(wù)，教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志、當(dāng)奮斗者，以國家富強、人民幸福為己任，做有責(zé)任的中國人。在高一年級教師辦公室，易煉紅看望了正在備課的老師們。特級教師姜兵云講述了自己從教30多年的感受體會，易煉紅感謝以她為代表的廣大教師的堅守付出和無私奉獻。他說，一分耕耘一分收獲，要想給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水。過去學(xué)生以老師為榮，現(xiàn)在老師以學(xué)生為傲。希望你們時刻銘記教書育人的使命，甘當(dāng)人梯，甘當(dāng)鋪路石，不斷提升教書育人本領(lǐng)，努力培養(yǎng)更多堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。

       易煉紅還來到東華理工大學(xué)核資源與環(huán)境國家重點實驗室，看望“全國高校黃大年式教師團隊”湯彬團隊。技術(shù)帶頭人湯彬介紹了團隊最新科研成果，易煉紅邊聽邊問，全面了解學(xué)科優(yōu)勢、科研創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化等情況，希望湯彬團隊充分發(fā)揮國家重點實驗室作用，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才、帶出更多一流團隊，勇攀科學(xué)高峰，打造一流學(xué)科。在聽取智慧核技術(shù)產(chǎn)業(yè)園項目規(guī)劃情況介紹后，易煉紅勉勵實驗室與地方加強合作，積極推進大科學(xué)裝置建設(shè)，加快科研成果落地轉(zhuǎn)化，促進核心技術(shù)在醫(yī)療健康、綠色食品、清潔能源等方面的推廣應(yīng)用，充分釋放創(chuàng)新“驅(qū)動力”，助推江西高質(zhì)量跨越式發(fā)展。

       易煉紅強調(diào)，百年大計、教育為本。全省各級黨委、政府要高度重視教育工作，堅持學(xué)生為本、教師為先，切實加強教師隊伍建設(shè)，滿腔熱情關(guān)心關(guān)愛教師，不斷增強教師的獲得感和榮譽感，在全社會營造尊師重教的良好風(fēng)尚。